Técnicas Cooperativas

Llevamos tiempo trabajando en equipo y utilizando diferentes técnicas cooperativas. En ocasiones podemos tener alguna duda sobre que paso seguir en el uso de algunas de ellas. Para despejar todas tus dudas a continuación os describimos alguna de las técnicas.

LÁPICES AL CENTRO

1.El profesor propone un ejercicio o problema a los alumnos.
2.Los alumnos se agrupan en parejas.
3.Los bolígrafos se colocan al centro de la mesa para indicar que en esos momentos se puede hablar y escuchar, pero no escribir.
4.Los alumnos, por turnos, ofrecen su opinión sobre la forma de resolver el ejercicio o problema. Se ponen de acuerdo y se aseguran que los dos comprenden el procedimiento.
5.Cada alumno coge su lápiz y responde a la pregunta por escrito. En este momento, no se puede hablar, sólo escribir.

1 – 2 – 4.
1. Cada integrante del equipo piensa cuál es la respuesta correcta a una pregunta que ha planteado el maestro.
2. Luego, se ponen de dos en dos, intercambian sus respuestas y las comentan.
3. Finalmente, todo el equipo ha de decidir cuál es la respuesta más adecuada a la pregunta que se les ha planteado.

PAREJAS DE TOMA DE APUNTES
1. El docente forma parejas heterogéneas de toma de apuntes, con el objetivo de que ambos generen una gran cantidad de notas precisas que les permitan aprender y repasar los contenidos tratados.
2. Cada 10 ó 15 minutos, se detiene la exposición/vídeo... y pide a las parejas que comparen sus notas: el alumno A resume sus notas para B y viceversa.
3. Cada alumno debe tomar algo de las notas de su compañero para mejorar las propias.